師道匠心·筑夢(mèng)有你——致敬懿皇企業(yè)講師！
發(fā)布時(shí)間：2024-09-11來源：點(diǎn)擊：1344
師者，傳道授業(yè)解惑也。
“教師”的角色不只是存在于校園中。
在職場(chǎng)當(dāng)中，我們也會(huì)遇到一些領(lǐng)路人。
尊師重道，也是我們公司的企業(yè)文化之一。
在教師節(jié)來臨之際，讓我們懷著一顆感恩之心，感謝我們職場(chǎng)上的導(dǎo)師。
懿皇·偉大導(dǎo)師
每一位懿皇人都有老師，而懿皇也不例外。在今天，我們先致謝我們企業(yè)的偉大導(dǎo)師——馮浩老師。
十二年前他與董事長(zhǎng)白松朝先生結(jié)緣，他幫助懿皇突破瓶頸期。在之后的十二年期間，也不斷帶領(lǐng)我們前行。
踐行初心，守正出新，帶領(lǐng)懿皇開創(chuàng)新的模式，堅(jiān)持長(zhǎng)期主義，為懿皇指引前行方向，百店千人我們不斷發(fā)展，同時(shí)我們以開放的姿態(tài)和大家共生共榮。
感恩導(dǎo)師一路領(lǐng)航，我們將滿懷希望地邁向未來，相信懿皇團(tuán)隊(duì)也會(huì)更加繁榮興盛！
YIHUANGDICHAN
懿皇·“黃埔軍?！?/strong>
她們的工作是三尺講臺(tái)，她們?cè)鴰ьI(lǐng)無數(shù)房產(chǎn)小白，踏入房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)。
懿皇商學(xué)院自成立以來，不斷為公司輸入人才，懿皇商學(xué)院就像二手房行業(yè)的黃埔軍校。
每一位入職到懿皇的伙伴，都會(huì)在商學(xué)院經(jīng)過6+1的線下培訓(xùn)。為大家傳授房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、新房二手房交易流程、費(fèi)用計(jì)算、企業(yè)文化等多門課程。利用理論+實(shí)操的模式，讓新人快速了解并融入到行業(yè)和公司。
老師心聲
周曉蕾——商學(xué)院培訓(xùn)經(jīng)理
她從畢業(yè)以來便從事教師與培訓(xùn)工作，她因材施教，傳遞企業(yè)文化，幫助新人踏入房產(chǎn)行業(yè)。
“在懿皇當(dāng)講師的期間給我的感覺是不同的，之前面對(duì)的學(xué)員，大都年齡或?qū)哟蜗喾?，而這里每個(gè)人的年齡、學(xué)識(shí)、工作經(jīng)歷差異都很大。所以同樣的內(nèi)容，他們接受程度上也存在巨大差異，而我們商學(xué)院教學(xué)的目的，就是讓他們聽懂、學(xué)會(huì)、并能在日后工作中熟練應(yīng)用。
其實(shí)，學(xué)院不僅要交給新人基本的房產(chǎn)知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)如何開展工作，還要塑造價(jià)值觀，傳遞懿皇企業(yè)文化。針對(duì)不同的學(xué)員因材施教，對(duì)聰明但態(tài)度不端的學(xué)員注重品德修養(yǎng)，對(duì)態(tài)度好但學(xué)的慢的注重耐心輔導(dǎo)，二者都不好的要單獨(dú)談話予以警告。能夠幫助一批批學(xué)員進(jìn)步，讓其在房產(chǎn)行業(yè)前程萬里，我感到由衷的欣慰。”
張金金——商學(xué)院培訓(xùn)講師
自踏入房地產(chǎn)培訓(xùn)講師這一角色，她的每一步都充滿了挑戰(zhàn)與收獲，是專業(yè)知識(shí)的提升，更是對(duì)自己人際溝通、教學(xué)技巧的全面鍛煉。
“培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)的過程，更是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的雙向互動(dòng)。在房地產(chǎn)這個(gè)日新月異的行業(yè)中，政策調(diào)整、市場(chǎng)趨勢(shì)、產(chǎn)品創(chuàng)新層出不窮，作為培訓(xùn)講師，我深刻意識(shí)到“學(xué)無止境”的重要性。我也在時(shí)刻確保自己的知識(shí)體系最新最全。
每當(dāng)我站在講臺(tái)上，都能感受到一股來自學(xué)員的強(qiáng)大動(dòng)力。他們來自不同的背景，帶著各自的問題和需求而來，我一直覺得人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，但不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，這也使我不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，采用更加生動(dòng)、貼近實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)方法。未來，我將繼續(xù)秉承“傳道授業(yè)解惑”的初心，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，為更多的房地產(chǎn)從業(yè)者提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)?！?/em>
呂潭向月——商學(xué)院培訓(xùn)講師
惠特曼曾寫道：自我、生命，這些問題總在不停出現(xiàn)，毫無信仰的人群川流不息，城市充斥著愚昧，生活在其中有什么意義？答案是：因?yàn)槟愕拇嬖?，因?yàn)閭ゴ蟮膽騽≡诶^續(xù)，因?yàn)槟憧梢苑瞰I(xiàn)一首詩。而她說：我想我的詩，是教育。
“老師”這個(gè)詞匯不僅僅是一個(gè)稱呼，它的背后承載的是培訓(xùn)的意義。教是最好的學(xué)，每一次授課，都是一次自我覺察與成長(zhǎng)的契機(jī)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，亦在探索與重塑自我。
很榮幸每年在商學(xué)院的教室里，和數(shù)以千計(jì)帶著對(duì)行業(yè)熱情與期待的人相遇，這里是很多人新的開始。我希望將那些看似枯燥的理論知識(shí)，編織成生動(dòng)有趣的畫面，用幽默風(fēng)趣的語言為它們披上鮮活的外衣，用心演繹每一次課堂，給更多的人帶來全新的行業(yè)視角和切實(shí)的工作幫助，不辜負(fù)每一份熱情和期待。
李陽——商學(xué)院培訓(xùn)講師
從簽約專員到培訓(xùn)老師，對(duì)她來說不僅是一次身份的轉(zhuǎn)變，也是一種責(zé)任的承擔(dān)。
成為一名老師后的這段時(shí)間，對(duì)我來說是意義非凡的。當(dāng)我以老師的身份踏上講臺(tái)，我心中不僅有些忐忑，還有些期待。
商學(xué)院每天都會(huì)有新的學(xué)員加入，他們有的是剛出學(xué)校大門，充滿活力的懵懂學(xué)生；有的是工作多年，歷經(jīng)風(fēng)雨經(jīng)過了生活的洗禮房產(chǎn)小白；有的是多年待業(yè)，在家?guī)薜膶殝?.....但他們都有相同的一點(diǎn)——勇敢中帶著迷茫。
而我，從開始的備課、過課、到現(xiàn)在的日常授課，每天要保持熱情與激情正確授課，關(guān)注新學(xué)員的日常動(dòng)態(tài)，這些過程中非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助。世間萬物，成長(zhǎng)最美，成長(zhǎng)不僅限于“向上”，“向下”的努力同樣至關(guān)重要。老師的自我成長(zhǎng)又何嘗不是如此？向下扎根，向上開花。最后，希望學(xué)院里的每一位學(xué)員，都能在懿皇平臺(tái)收獲自己的一桶金！
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懿皇·還有哪些“老師”？
商學(xué)院是我們專門為培訓(xùn)新人而創(chuàng)辦，但我們懿皇的老師不止商學(xué)院這些。我們還擁有平臺(tái)新人師徒帶教的師傅們、門店內(nèi)一對(duì)一帶教的師傅們、定期為大家培訓(xùn)的金牌講師們。
他們都是內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)技能的傳授者，是集團(tuán)精神文化的指引人；他們樂于分享，賦能人才，是組織人才培養(yǎng)的先鋒隊(duì)。
而每一場(chǎng)培訓(xùn)的背后，都有著不為人知的默默付出，培訓(xùn)講師要在自己本職工作之外制作打磨培訓(xùn)課件及備課，只為呈現(xiàn)最好的課堂，讓大家都能學(xué)有所獲。懿皇的這些老師，不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是職業(yè)生涯的引導(dǎo)者和成長(zhǎng)的伴侶。
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